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問題解決的/成長促進的援助 カウンセリング,生徒指導実践への基本的視点 [ 増田実 ]
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総合評価
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東京家政大学名誉教授/東京成徳大学大学院特任教授。
カウンセリング心理学専攻(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1部 カウンセリング(パーソンセンタード・アプローチへの軌跡ーカール・ロジャーズの理論と実践に沿って/カウンセリングの基本的な捉え方/カウンセリング入門 ほか)/第2部 生活指導/生徒指導(人間的成長の援助と生活指導/生活指導の方法理論/非行と生活指導 ほか)/第3部 援助論考(自己再構成へのトレーニング/「感」を啓き「観」を創るーエンカウンター・グループ体験からの自己の変革/グループでの“傾聴”トレーニング ほか) 本書の研究を通してめざすものは、人間と自然の破壊を続けながら肥大化する近代の社会システムに対して、またそのような社会システムを支えた国家中心の公共性に対して、自分たち自身による意思形成の空間としての「地域」公共圏の自立と再構築のための政策とその理論について、実践的に明らかにすることである。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理
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