田村　学 廣瀬　志保 学事出版コウコウセイノタメノタンキュウガクシュウズカン タムラ　マナブ ヒロセ　シホ 発行年月：2022年03月23日 予約締切日：2022年03月22日 ページ数：152p サイズ：単行本 ISBN：9784761928322 田村学（タムラマナブ） 國學院大學人間開発学部初等教育学科教授。
新潟県生まれ。
新潟大学教育学部卒業後、上越市立大手町小学校教諭、上越教育大学附属小学校教諭、柏崎市教育委員会指導主事を経て、文部科学省教科調査官、視学官。
2017年より現職。
著書多数 廣瀬志保（ヒロセシホ） 山梨県総合教育センター主幹・指導主事。
山梨県生まれ。
山梨大学大学院教育学研究科教職大学院修了。
大学卒業後、NHK甲府放送局キャスター、高等学校教諭・教頭を経て、2021年度より現職。
担当教科は理科・生物。
早くから高校での「総合的な学習の時間」の実践に力を入れ、数々の実践を展開する。
文部科学省『高等学校学習指導要領（平成30年告示）解説。
総合的な探究の時間編』作成協力者。
現在、日本生活科・総合的学習教育学会の常任理事も務める（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　課題の設定（探究の進め方／学校の課題・地域の課題・日本の課題・世界の課題　ほか）／第2章　情報の収集（課題に合った情報収集の方法を考えよう／探究ノートの作り方　ほか）／第3章　整理・分析（集めた情報を整理する／調べたことを図や表で表す　ほか）／第4章　まとめ・表現（課題解決策を実践してみよう／レポートの構成を考える　ほか）／第5章　実践事例（地域探究／グローバル探究　ほか） 生徒自身が主体的・協働的に課題解決する「探究的な学習」のための1冊。
課題の設定、情報の収集、整理・分析、まとめ・表現の方法を完全図解。
「探究」を学ぶプロセスを楽しむことができる。
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