学校の「いじめ」への対応とその予防方法 「生徒指導」と「特別活動」の視点から / 林尚示 【本】
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総合評価
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学校現場での「いじめ」に教師がどのように取り組んできたのか、どのように取り組むことができるのかを中心に紹介するとともに、生徒指導論や特別活動論の理論的側面を生かしつつ、新聞報道された事例をもとに、具体的な対応法、予防法について提案する。
目次 : 1章 学校における「いじめ」(「いじめ」とは/ 「いじめ」への様々な取組み/ 「いじめ」解決のために ほか)/ 2章 事例とその解説(保護者からの教育相談/ 部活動顧問教師の生徒指導/ 学校経営計画との関連 ほか)/ 3章 まとめ(「いじめ」関連事例の検討/ 予防型の生徒指導の視点からの検討の小括/ 特別活動の視点からの検討の小括 ほか)
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